持续提高孩子的科学思考能力
基础阶段：电动机器人
适合年龄：学前班及小学低年级
实验周期：24-36个月
实验内容：本阶段我们设计了500多个机器人相关模型，可以系统的掌握零件功能，零件组合应用，使用马达驱动及遥控装置从简单到复杂一步一步构建多功能的电动机器人。
实验过程：首先阅读并理解任务目标，然后观察模型实物或实物模型照片，凭借观察力和空间感，独立完成复制搭建模型，理解结构和动作原理，再经历多次失败与成功的改进，逐渐改造出仅属于自己的机器人。
达成目标：熟悉机器人身体结构都是由哪些部件组成的，他们之间是如何进行工作的，具备可以自由设计搭建机器人身体结构的能力。
中级阶段：编程机器人
适合年龄：小学高年级及初中生
实验周期：18-30个月
实验内容：在基础阶段实验内容的基础上，本阶段设计了100多个编程模块，从信息采集到动作控制，再到网络连接，逐步将手动控制的电动机器人升级成先进的自主智能机器人。
实验过程：首先阅读并理解任务目标后，熟悉硬件功能说明，然后按照连线图进行硬件模块组装和线路连接，参考代码样例，使用电脑创建程序并上传到硬件中进行反复调试、修正和优化改进，最终造出更智能化的机器人。
达成目标：通过对机器人的三要素：输入（传感器），操控（Arduino主板），输出（马达）进行组合，制作出基础阶段不具备的智慧型机器人。
高级阶段：物联网机器人
适合年龄：初、高中生
实验周期：18-30个月
实验内容：在本阶段设计了30个完整项目应用案例，并增加了物联网技术和通讯模块，从远程控制到多机协作，再到与AI接口集成，学生可以将完成的机器人作品带回去应用起来。
实验过程：首先阅读并理解项目总任务书，每个项目有多个子任务，在分别对每个子任务目标进行分析和实验，参考连线图、代码样例以及接口说明，最后合成联调，反复测试和修正优化，最终将项目结果呈现并应用起来。
达成目标：通过完整项目实践，将机器人技术与物联网技术相融合，并通过C语言编程和通讯模块让机器人实现联网，相互协作，远程操控。
基础阶段：电动机器人 任务示例
齿轮传动系统（Level1）
链条与履带传动（Level1）
齿轮传动系统（Level1）
皮带传动装置（Level1）
链条与履带传动（Level1）
齿轮传动系统（Level1）
链条与履带传动（Level1）
链条与履带传动（Level1）
链条与履带传动（Level1）
凸轮传动装置（Level1）
链条与履带传动（Level1）
链条与履带传动（Level1）
夹持物体（Level2）
撞击投掷装置（Level2）
夹持物体（Level2）
机械手臂（Level2）
撞击投掷装置（Level2）
夹持物体（Level2）
自动开合门（Level2）
撞击投掷装置（Level2）
撞击投掷装置（Level2）
撞击投掷装置（Level2）
撞击投掷装置（Level2）
撞击投掷装置（Level2）
差速器（Level3）
遥控履带车（Level3）
差速器（Level3）
变速箱（Level3）
遥控履带车（Level3）
差速器（Level3）
遥控履带车（Level3）
遥控履带车（Level3）
遥控履带车（Level3）
爬坡越野车（Level3）
遥控履带车（Level3）
遥控履带车（Level3）
双足机器人（Level4）
振动行走机器人（Level4）
双足机器人（Level4）
四足机器人（Level4）
振动行走机器人（Level4）
双足机器人（Level4）
振动行走机器人（Level4）
振动行走机器人（Level4）
振动行走机器人（Level4）
机器小狗（Level4）
振动行走机器人（Level4）
振动行走机器人（Level4）
中级阶段：编程机器人 任务示例
红绿灯（Level5）
红绿灯（Level5）
红绿灯（Level5）
红外遥控计算器
红绿灯（Level5）
红绿灯（Level5）
电子钢琴
红绿灯（Level5）
电子钢琴
智能门禁
红绿灯（Level5）
电子钢琴
炫酷跳楼机（Level6）
跟随音乐节奏舞动的机器人（Level6）
跟随音乐节奏舞动的机器人（Level6）
跟随音乐节奏舞动的机器人（Level6）
跟随音乐节奏舞动的机器人（Level6）
跟随音乐节奏舞动的机器人（Level6）
跟随音乐节奏行奔跑的赛车（Level6）
跟随音乐节奏舞动的机器人（Level6）
跟随音乐节奏行奔跑的赛车（Level6）